《流体力学》

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《流体力学》课程教学方法的思考与探讨被引量：2
《课程教育研究》2015年第13期226-227,共2页关晖 魏岗 曾文华 王亮 
根据流体力学的特点,文章探析了流体力学课程教学改革的一些做法,通过精选授课内容,采用多样教学方式,利用信息化教学平台等,以期提高学生学习兴趣,提升课堂教学成效,从而推动我校流体力学教学改革向更好的方向发展。
关键词：教学模式 学为主体 流体力学 教学改革 
高职建筑类专业《流体力学》教学改革探索
《课程教育研究》2014年第10期237-238,共2页秦纪伟 邹艳 王春丽 
北京高等学校青年英才计划项目(Beijing Higher Education Young Elite Teacher Project),项目编号:YETP1817
《流体力学》是一门理论性很强的学科，高职学生理解接受起来比较困难。本文根据高职教育特点突破传统的教学方法，对教学中的教学手段、理实一体化教学、教学过程设计、课程考核方式等进行实践探索。
关键词：高职教育 流体力学 教学改革 理实一体化 学习工作页 
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