《秦兵马俑》

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“内容重组”让教学更“给力”——说明性文本中“类语言”的教与学
《小学语文教学》2013年第8期39-40,共2页王学林 
苏教版语文教材第十册第四单元是以“走进世界名胜古迹”为单元主题编排的，课文分别为《秦兵马俑》《埃及的金字塔》《音乐之都维也纳》。细读这三篇课文，篇篇都运用了“数字”进行表达，且在表述中占有相当的比例。这种独特的表达，...
关键词：教学内容重组 说明性散文 类语言 教与学 《埃及的金字塔》 文本 《秦兵马俑》 名胜古迹 
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