学前教育师资

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从福建学前教育师资现状分析看幼儿园教师教育质量提升策略
《昆明民族干部学院学报》2016年第7期34-35,共2页王先达 楚艳民 郑健成 叶圣军 
本文为福建省社会科学规划2013年度项目立项资助课题《福建省幼儿园教师教育质量保障研究》(课题编号20138108,课题负责人:王先达)的成果之一.同时得到学前教育人才培养福建省高等学校应用文科研究中心的支持.本调研成果获省教育厅主办的第三届福建省基础教育论文评选一等奖.(本课题组成员:郑健成、王先达、管琳、楚艳民、叶圣军).
福建省学前教育现状调查表明,福建省学前教育总体发展较好,入园率在全国前列。在师资方面,也有较好的基础。全省幼儿园教师数量在逐年递增,公民办幼儿园教师比例差异大,学历提升快,在职称评定比例逐年提高,教师年轻化明显,学前...
关键词:福建省 学前教育 师资 教师教育 质量 
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