《秋天来了》

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自主才能出新——以《秋天来了》一课为例
《美术文献》2017年第2期130-131,共2页张红艳 谭平 
柳斌曾说：“现在我们是要创造一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童。”教与学，教师与学生是相互联系、相辅相存的，笔者认为，在课堂教学中要千方百计调动学生学习的积极性、主动性，创造条件使他们尽可能生动活泼地主动发...
关键词：《秋天来了》 才能 自主 课堂教学 主动发展 教与学 学生 主动性 
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