学生党员发展

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高校学生党员发展质量提升路径研究
《办公室业务》2024年第7期124-126,共3页韩凤华 邹平 
2023年河北高校党建研究课题“高校学生党员发展质量提升路径研究”,项目编号:GXDJ2023B438。
高校学生党员是党员群体中不可或缺的一部分,提升高校学生党员发展质量对促进党的组织建设和推进事业发展具重要作用。目前,高校学生党员存在政治理论水平不高、入党动机不纯、党员发展程序不规范等问题。基于此,文章在深入调查研究的...
关键词：新时代 高校 学生党员 发展质量 
新时代高职院校学生党员发展量化考核研究
《办公室业务》2024年第3期157-159,共3页杜志杰 
学生党员的发展、培养和考核是高职院校党组织和党建工作的重要组成部分,关系到党员的成长和基层党组织战斗力的提升。新时代对高职院校学生支部建设和学生党员发展提出了更高的要求。学生党员发展量化考核研究对提升学生党员的政治素...
关键词：高职院校 学生党员 量化考核 
新形势下优化高校学生党员发展推优机制思考
《办公室业务》2023年第15期32-34,38,共4页訾梦婷 张行 
皖南医学院2020年度思想政治教育辅导员专项课题“基于PDCA理论开展高校党员发展推优机制的矛盾分析和对策研究”(项目编号:SZ202006)的阶段性研究成果;安徽省人文重点研究基地大学生心理健康教育研究中心资助。
本文从高校学生党支部设置、党员发展理论教育和实践方向、建立健全推优机制等方面,提出优化高校学生党员发展推优机制的实施路径,以期为高校发展高质量学生党员提供工作参考。
关键词：高校 学生党员 推优机制 
新时代高职院校提升学生党员发展质量对策研究——以北京经济管理职业学院为例被引量：2
《办公室业务》2023年第10期102-104,共3页王轲 郭芹 
新时代高职院校发展学生党员工作现状及对策研究——以北京经济管理职业学院为例,课题编号:21YBC01。
提升高职院校学生党员发展质量对策,包括加强对学生主流价值观和党的基本理论的教育引导;建立分层次、有重点的学生思想入党教育体系;构建全方位入党考核标准;创新教育载体,确保政治理论教育不断线;聚焦创新,打造主题党日套餐式模式等。
关键词：高职院校 学生党员发展 提升对策 
“三全育人”视角下大学生党员发展质量提升路径研究被引量：2
《办公室业务》2022年第23期23-26,共4页吴梦云 
基于“三全育人”视角下,分析目前高校学生党员发展质量存在的问题,探索建立起基于全员育人、全过程育人、全方位育人的党员发展培养考察体系、党性教育体系、考核监督体系,创新高校学生党员发展质量提升的有效途径。
关键词：三全育人 党员发展质量 培养考察 党性教育 考核监督 
大学生党员发展质量提升的保障机制研究被引量：1
《办公室业务》2022年第23期33-35,共3页姜珍珍 
上海理工大学尚理晨曦社科专项资助(21SLCX-YB-010)。
当前,高校大学生党员发展工作,仍然存在着入党动机出现偏差、党员发展过程管理缺失、党员发展评价体系不完善等问题。本文在分析问题的基础上,提出了建立学生党员发展“积分制”管理模式、重视学生党员发展的过程培养与考核和健全学生...
关键词：大学生党员 党员质量提升 保障机制 
全面从严治党视域下提升学生党员发展教育质量的实施路径被引量：1
《办公室业务》2022年第21期39-42,共4页冯雯雯 
2022年度上海市教卫党委系统党建研究会课题“进一步增强高校基层党组织生机活力研究”阶段性成果,项目批准号2022ZX106。
本文梳理了高校在学生党员发展教育中存在的发展标准偏颇、程序控制不规范、党员再教育缺失和制度建设欠完善的现实困境。提出了以“严”字打头,精准从严守党员发展的政治标准、严把党员发展的程序控制、严格抓好党员发展的全程教育、...
关键词：全面从严治党 学生党员 发展教育 质量 实施路径 
高校学生党建工作及学生党员发展工作浅析
《办公室业务》2022年第10期24-26,共3页齐亚楠 
高校基层党组织应当创新吸纳机制和途径,让更多的优秀人才有机会加入党组织,为学生党建工作的开展服好务。本文立足于新时期的发展要求,将学生党员发展工作作为研究的切入点,对当前高校学生党建工作进行初步分析和探讨。
关键词：高校学生 党建工作 党员发展 
信息化背景下高校学生党员发展评价体系构建
《办公室业务》2022年第8期77-78,共2页史书明 何松 
2020年度江苏省高校哲社基金项目“信息化背景下高校学生党员发展质量评价体系研究”的阶段成果,项目编号:2020SJB0569。
本文结合高校学生党员发展现状,提出四条评价体系构建原则,依据党内法规制定适合学生党员实际的评价指标内容,给出四条落实评价体系的措施,为学生党员发展评价体系构建提供了思路和参考。
关键词：学生党员发展质量 党员发展评价指标 评价体系实施 
高校学生党员发展工作路径——“六方意见制度”探索——以江苏海洋大学文法学院中文系学生党支部为例
《办公室业务》2021年第22期90-92,共3页杨舒萌 
江苏海洋大学党建与思想政治教育研究课题“高校学生入党积极分子培养与党员发展的路径研究”,编号:DS202061。
本文针对高校学生党员发展过程中存在的问题,立足支部实际,创新采取"六方意见制度"全方位考察发展对象,力求建立起科学规范的党员发展机制,不断加强学生党员的教育管理,提高学生党员整体素质。
关键词：六方意见 高校党员发展 路径探索 
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