《认数》

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资源整合 互动提升——苏教版二年级下册《认数》复习设计片段剖析
《福建教育》2006年第01A期41-42,共2页施艳青（设计 执教） 余秀丽（指导 评析） 
[档案]2005年，施艳青老师执教《我们认识的数——认数单元复习》获宁德市小学数学教学观摩研讨会一等奖。
关键词：单元复习 二年级下册 资源整合 《认数》 苏教版 设计 小学数学教学 观摩研讨会 一等奖 宁德市 
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