《望江南》

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花间词人代表:温庭筠与韦庄
《月读》2023年第12期60-65,共6页程应峰 
温庭筠:曲尽其妙,无缘功名晚唐诗人温庭筠,本名岐,字飞卿,是花间派词人的代表人物,更多的说法是,他是花间词的鼻祖。他的《望江南》《菩萨蛮》等等,堪称曲尽其妙的佳作,千古流传。温庭筠禀赋天成,文才出众,敏思异常。相传,他在闲遐之时...
关键词：《菩萨蛮》 温庭筠 花间词 韦庄 晚唐诗人 花间派 千古流传 《望江南》 
“斜晖脉脉水悠悠”——《唐代经济与社会研究》阅读遐思
《书城》2020年第12期74-76,共3页王瑞来 
我读古典诗词,常常罔顾整体意境,而是根据自己的经历、心境,对其中的某一句产生共鸣,凝成独自的意象,断章而取义。比如对温庭筠的《望江南》,我可以不理会"梳洗罢,独倚望江楼,过尽千帆皆不是"和"肠断白苹洲"的思妇情绪,仅就中间的一句"...
关键词：古典诗词 温庭筠 断章 白苹洲 望江楼 思妇 《望江南》 经济与社会 
望江南
《月读》2019年第12期37-39,共3页〔唐〕温庭筠 杨蓉 
梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。(《温庭筠全集校注》卷一〇)【赏析】"走头头的骡子三盏盏灯,挂上那铃儿哇哇的声。白脖子的哈巴朝南咬,赶牲灵的人儿过来了。你是我的哥哥你招一招手,你不是我的哥哥你...
关键词：温庭筠 民间小调 望江楼 望江南 《望江南》 消闲 赶牲灵 
入境 入情 入心——《望江南》课堂实录
《科普童话（新课堂）》2019年第33期80-81,共2页李倩 
巧妙导入课前播放刘欢演唱的歌曲《菩萨蛮》,幻灯片展示温庭筠词《菩萨蛮·小山重叠金明灭》。师:大家听过这首歌吗?生:我在电视剧里看过,《甄嬛传》的主题曲。师:大家知道这首被万人传唱的歌是谁做的词?生:刘欢?师:大家猜错了,是唐晚...
关键词：婉约派 《望江南》 温庭筠 望江楼 幻灯片 
异曲之同工 错误也美丽——欣赏郑愁予《错误》与温庭筠《望江南》异曲同工之妙
《好家长》2019年第24期247-247,共1页赵冰梅 
郑诗与温词中两位女子对爱情地渴望与守候,对美好生活地向往,以及一波三折地心理变化,带给我们如此生动美妙地情感体验。
关键词：异曲同工 错误 美丽 
古诗词教学的“三写”——以《望江南》为例
《云南教育（中学教师）》2017年第11期22-24,共3页张道元 
古诗词的教学，固然要“读”，但有时“写”反而相对更为重要，比如温庭筠的《望江南》，就宜按“三写”的思路来教学。
关键词：古诗词教学 《望江南》 “读” “写” 温庭筠 
在古诗文里学借代
《初中生辅导》2014年第20期40-43,共4页佘卫东 
温庭筠在《望江南》中这样写道“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”,帆为船上的器物,他用“千帆”借代过往的船只,给人无限遐想的空间.在古诗词中借代是运用得比较广泛的一种修辞手法.
关键词：借代 古诗文 《望江南》 修辞手法 温庭筠 古诗词 中这 
学语用言教文应较真
《中学语文教学参考（中旬刊）》2014年第5期78-78,共1页白守双 
2008年的一天，我和三位老师去甘旗卡第三中学视导。在该校二（5）班听了朱立新老师讲的《诗五首》之前两首的一节起始课。在此过程中发现，朱老师认为《望江南》的作者温庭筠的“筠”字既可以读“jun”，又可以读“yun”。
关键词：教文 语用 2008年 《诗五首》 《望江南》 第三中学 老师 温庭筠 
不一样的婉约词——谈《望江南》《武陵春》的教学艺术
《教育革新》2013年第8期41-42,共2页王刚 
人教版初中语文九年级上册《望江南》《武陵春》两首词,同属婉约,可细分析起来,却有很大区别。温庭筠的《望江南》是在中晚唐词体初兴时期的一篇名作。这首小词表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感,不到30个...
关键词：望江南 婉约词 李清照 设计意图 内心情感 温庭筠 武陵 引导学生 女子 步骤 
温庭筠《望江南》赏析
《语文天地（初中版）》2012年第2期49-50,共2页左炳峰 
梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蓣洲。
关键词：《望江南》 温庭筠 赏析 望江楼 
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