《相见欢》

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举象 造境 入情 入境——以《相见欢》为例谈古诗词教学方法
《中华活页文选(教师)》2011年第11期30-32,共3页汤国忠 
朱光潜在《诗论》中说:“无论是欣赏或是创造,都必须见到一种诗的境界。”他着重拈出“见”字,认为一种境界是否能成为诗的境界,关键靠“见”的作用如何。古诗教学无疑应该是一种再欣赏和再创造的过程,也应该是一种“诗”的境界的...
关键词:古诗词 《相见欢》 教学方法 入境 造境 “见”字 古诗教学 “诗” 
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