学习成就感

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提高高中生历史学习动机的实践探索
《现代教学》2019年第7期24-25,共2页胡彦杰 
历史学习动机是直接推动学生进行历史学习的内部动力,具有激发维持、诊断评价等推进历史学习的功能。经过实践探索,本文从回归生活、提升自信、学习成就感等策略入手,谈如何提高学生历史学习动机的实践探索。
关键词：回归生活策略 提升自信策略 学习成就感策略 
在评改中激发学生写作兴趣
《现代教学》2015年第21期61-61,共1页武艳艳 
评讲多多益善。只有多评讲,学生才会尽可能接受反馈,及时反思自己的作文;才能满足学生的学习成就感。我用自由练笔为主的“生活日记”“随感作文”等形式,让学生在评改中爱上写作。一、在评讲中激发兴趣1.及时鼓励每个学生都有被重视的...
关键词：写作兴趣 激发兴趣 学生 评改 学习成就感 生活日记 自由练笔 作文 
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