《语文教学论》

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浅谈语文教学中的审美渗透
《小作家选刊（教学交流）（下旬）》2011年第4期56-57,共2页王少珩 
高等教育读本《语文教学论》中明确提出：“语文美育以语文为基本媒介和形式，以语言艺术的审美为核心，以提高学生的感知、理解、鉴赏和运用语言的能力为归宿。”笔者以此为指导方向，在教学中进行了由浅入深的审美渗透，其事件过程总...
关键词：《语文教学论》 审美 语文美育 高等教育 语言艺术 运用语言 感知 学生 
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