《语文教学论》

作品数：17被引量：15H指数：2
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理论与应用兼具的语文教学改革论著——评《语文教学论》
《语文建设》2021年第9期I0003-I0003,共1页张军 
语文是我国学校教育中的一门基础课程,对于语文教学的研究与探索意义重大。改革开放以来,我国的教育工作者对如何提高语文教学质量进行了积极的探索与尝试,并涌现出一系列高水平的研究著述。由乔桂英主编的《语文教学论》便是内容比较...
关键词：语文教学改革 语文教学质量 探索与尝试 教育工作者 《语文教学论》 理论与应用 基础课程 研究与探索 
研讨式教学在高校《语文教学论》课程中的应用研究
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2016年第6期119-121,共3页周艳青 李月云 
宿州学院校级教学研究项目阶段性成果;项目编号:SZXYJYXM201349
《语文教学论》课程兼具理论性与实践性特性,在课堂教学中运用研讨式教学模式,促成学习者由知识习得向师范生教学技能形成的转变,提升思维品质和知识运用能力,保障学生课堂学习主体权益,提高师范生的教育教学水平。
关键词：研讨式教学 语文教学论 课程内容体系 教学环节 
小学阅读教学中学生人文精神的培养策略
《语文教学与研究（综合天地）》2016年第10期90-90,共1页牟晓芹 
语文教学中所提倡的人文精神，是指先进的价值观或道德规范，张弛先生在《语文教学论》中指出：“人文精神是文明之道大化于天下的生命的大智慧。”由此可见，语文教学与人文精神联系紧密，所以在语文课堂上培养学生的人文精神是语文课...
关键词：人文精神 培养策略 中学生 小学阅读教学 《语文教学论》 语文阅读教学 语文课堂 道德规范 
对小学语文教材德育内容的反思——以《语文教学论》为例被引量：2
《软件导刊.教育技术》2016年第6期31-33,共3页王宗楚 
2015年四川工商学院校级课题(CGSKY-04)
小学语文是其它学科的基础,是道德教育的重要途径。小学语文教材作为道德教育重要的课程资源,有必要对其德育方面的内容进行多角度分析归纳,总结反思在道德教育方面的欠缺。
关键词：小学语文 教材 道德教育 
新课程背景下《语文教学论》的理性思考
《吉林教育（综合）》2012年第8Z期47-47,共1页董丽枝 
新课程改革对教师的教学观和学生的学习观作出了较为明确的指导,各学校的任教教师要本着"一切为了学生,为了学生的一切"的教学理念,尤其是对高职生的教学,更应该指导教法,训练技能,《语文教学论》这门课程综合语文教育教学经验,对高职...
关键词：新课程 教学观 训练技能 教育理论知识 先进教学经验 现代教育教学 未来学习 学习活动 教育教学理论 
浅谈语文教学中的审美渗透
《小作家选刊（教学交流）（下旬）》2011年第4期56-57,共2页王少珩 
高等教育读本《语文教学论》中明确提出：“语文美育以语文为基本媒介和形式，以语言艺术的审美为核心，以提高学生的感知、理解、鉴赏和运用语言的能力为归宿。”笔者以此为指导方向，在教学中进行了由浅入深的审美渗透，其事件过程总...
关键词：《语文教学论》 审美 语文美育 高等教育 语言艺术 运用语言 感知 学生 
汉语言文学师范专业课程与新课标契合途径的研究——以《语文教学论》课程为例被引量：5
《语文学刊（高等教育版）》2010年第8期132-134,共3页钮绪纯 
安康学院教学改革研究基金项目(jg0151402)
汉语言文学师范专业课堂教学目的在于提高师范生语文教学理论知识和实践能力,增进学生语文素养。行之有效的课堂教学能给学生指出一条从事语文教学的科学途径,使他们在未来的岗位上循着这条途径按照语文教学的规律进行工作。
关键词：师范生 语文教学 技能 培养 
浅谈“尝试教学法”在《语文教学论》课堂上的运用
《科技信息》2010年第07X期8-8,11,共2页刘国文 
佳木斯大学教学研究项目:"尝试教学理论创新性应用与超越模式构建的研究与实践--现代教育教学环境下高等师范专业教学改革的新探究"立项结题用文(项目编号:2009067)
在《语文教学论》课堂上,笔者经过多年的教学实践,总结出了实施"尝试教学法"的四大环节:准备—模仿—评议—检查。尝试教学法的运用,最大程度地缩短了学生认知上和能力上的距离,切实体现了职前教育的特点,突出了师范性,对师范院校的教...
关键词：尝试教学法 四大环节 作用 
案例教学在《语文教学论》中的应用
《江西科技师范学院学报》2008年第1期122-125,共4页黄建华 肖中华 
2004年江西省高校省级教改课题;课题名称是:案例教学在<学科教学论>(语文)课程中的应用(课题编号:WSZW04.07-06.11)
本文主要从必要性、策略与模式、作用和存在的问题等几个方面对案例教学在《语文教学论》课程中的应用进行探讨,希望通过这种思考和研究,能够进一步提高师范生教育教学实践能力培养的效果,为他们毕业后很快适应教学奠定一个更好的基础。
关键词：案例教学 语文教学论 应用 
借鉴建构主义学习观 改进《语文教学论》教学被引量：2
《龙岩学院学报》2007年第2期127-129,132,共4页许建中 刘善华 
当代西方建构主义学习理论强调学生是知识意义的主动建构者,提倡教师指导下的以学生为中心的学习。教师、学生、教材和媒体四要素在建构性教学中相互作用,形成了建构主义学习环境下的教学模式。这对我国的教育教学具有重要启示意义。在...
关键词：建构主义 学习理论 《语文教学论》 教学改革 
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