《圆柱的体积》

作品数：65被引量：19H指数：3
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分解学习目标的方法和策略——以《圆柱的体积》为例
《好家长》2017年第12期162-162,共1页孙乐之 
本文以一课为例,探讨了目标具体化的方法和策略。
关键词：分解课程标准 学习目标 策略 
猜想 验证 升华 优化——《圆柱的体积》教学设计被引量：1
《好家长》2016年第8期146-146,共1页郑媛 
<正>教学内容:教材第15~16页的例4和第16页的'试一试'、'练一练',完成练习三第1~3题。教学目标:1.经历观察、猜想、操作、验证、交流和归纳等数学活动过程,探索并掌握圆柱的体积公式,初步学会应用公式计算圆柱的体积,并解决相关的简单...
关键词：应用公式 计算公式 底面积 操作能力 空间概念 小组讨论 发散思维 侧面积 立体图形 三道 
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