《圆柱的体积》

作品数：65被引量：19H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学理学更多>>
相关作者：王丽娟沈美莲郑媛杜娟马惠萍更多>>
相关机构：广州市荔湾区芦荻西小学哈尔滨师范大学睢宁县实验小学杭州市天长小学更多>>
相关期刊：《赢未来》《读写算（教师版）（素质教育论坛）》《新课程（小学）》《吉林教育（教研）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=小学教学参考（综合版）x
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
教师应相信学生——一堂《圆柱的体积》课教学的心得
《小学教学参考（综合版）》2008年第8期136-136,共1页夏留网 
教学《圆柱的体积》时，教师们往往引导学生用切并的方法把圆柱转化成长方体，让学生明白求圆柱的体积的方法和长方体的一样，都是用底面面积乘高。然而在实际教学中却出现意想不到的情况。
关键词：《圆柱的体积》 引导学生 实际教学 教师 心得 长方体 面积 
沟通师生平等对话的平台——《圆柱的体积》教学片段评析被引量：1
《小学教学参考（综合版）》2008年第3期82-82,共1页杜娟 
一、案例 师：（拿出一个圆柱体）同学们动脑筋猜想一下，可用什么办法来计算这个圆柱的体积昵精大家大胆地设想，把你的方法说给你同桌的同学听，比一比谁的办法最好。
关键词：《圆柱的体积》 教学片段 平等对话 师生 同学 猜想 动脑 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部