暗示教育法

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浅谈暗示教育法在班级管理中的作用
《文学教育》2018年第2期120-121,共2页江燕 
“暗示教学法”就是运用暗示手段激发个人心理潜力，提高学习效率、班级管理效率的一种教学理论和方法。在具体的教育实践中，从“巧妙的语言暗示”、“积极的行动暗示”、“正面的心理暗示”和“有魅力的人格暗示”四个方面入手，将更...
关键词：暗示教育法 班级管理 作用 
润物细无声——谈班级管理中的暗示艺术
《教书育人（教师新概念）》2017年第12期79-79,共1页陆萍红 
暗示是人或环境以非常自然的方式向个体发出信息,个体无意中接受了这种信息,从而做出相应反应的一种心理现象.它是一种含蓄、间接的教育方法,只要求学生接收暗示信息,是在没有苛求、没有冷战、没有对峙、没有对抗的条件下进行的一种潜...
关键词：班级管理 暗示艺术 苏霍姆林斯基 教育方法 暗示教育法 心理现象 教育现象 潜移默化 
巧用暗示教育法
《思想政治课教学》1998年第11期29-29,共1页丁荣耀 
关键词：暗示教育 不良习惯 巧用 自我反省 职业高中学生 班级管理 百分之九十九 学习动机 情况创设 教学效果 
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