白血病护理

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优质护理在白血病护理中的应用效果分析
《中国科技期刊数据库 医药》2025年第2期124-127,共4页冯蓉 
分析优质护理对白血病的效果。方法 选取我院2023年4月至2024年4月收治的50例白血病患者,分成两组,对照组为常规护理,观察组基于此加入优质护理。结果 护理前两组负面情绪无差异,P>0.05。护理后有差异,P<0.05。观察组与对照组护理满意...
关键词：白血病 优质护理 应用效果 
心理护理在血液科白血病护理中的应用对提高患者治疗依从性及配合度的价值
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2024年第11期248-251,共4页温瑞 
本文旨在探讨在临床治疗白血病患者的过程中,实施心理护理所取得的成效,以及其对提升患者治疗配合度的积极作用。方法 在本院血液科接受治疗的白血病患者中,本研究于2023年1月至12月期间,对其中86名患者进行了随机抽样观察。根据患者及...
关键词：心理护理 血液科 白血病 治疗依从性 配合度 
个性化身心护理对血液肿瘤白血病护理效果研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2024年第7期0145-0148,共4页沈芳 沈雅婷 
分析个性化身心护理实行在血液肿瘤白血病患者中的效果。方法 60名病人均实验中,时间:2023.1-2024.1,常规性的护理提供给对照组病人,个性化身心护理提供给观察组病人中,文中数值比较。结果 护理前,患者情绪负面性严重,血小板指标异常,...
关键词：个性化身心护理 血液肿瘤 白血病 护理效果 
个体化健康教育在急性白血病护理中的应用效果
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2024年第4期0168-0171,共4页焦林丽 郭晓静 
分析个体化健康教育在急性白血病中的效果。方法 观察本院的70例急性白血病患者,随机分组,各35例,时间2021年10月-2023年9月。对照组用常规护理,观察组行个性化健康教育,比较应用效果。结果 观察组优于对照组,差异显著(P<0.05)。结论 ...
关键词：个体化健康教育 急性白血病 疾病认知 生活质量 
护理措施分类在急性淋巴细胞白血病护理中的应用研究
《中国科技期刊数据库 医药》2024年第4期0151-0154,共4页陈瑜 
对护理措施分类用于急性淋巴细胞白血病护理中所产生的影响进行探究。方法 择取我院所纳入的60例急性淋巴细胞白血病患者,其中,对照组(常规护理,n=30),研究组(护理措施分类,n=30),对不同护理方案实施的效果进行比对。结果 对其焦虑分数...
关键词：护理措施分类 急性 淋巴细胞 白血病 负面情绪 治疗依从性 
优质护理在儿童急性白血病护理中的效果评价
《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2024年第3期0152-0154,共3页赵越 
研究急性白血病中应用优质护理价值。方法 选择我院2022年3月-2023年8月收治78例急性白血病患儿,“双盲法”分参照组(常规护理)、优质组(优质护理)各39例,比较两组生活质量、癌因性疲乏状态及家属满意度。结果 护理后优质组PedsQL4.0值...
关键词：优质护理 急性白血病 生活质量 癌因性疲乏状态 家属满意度 
健康教育在白血病护理中的应用效果研讨
《中国科技期刊数据库 医药》2024年第3期0168-0171,共4页周莉 
白血病患者为此次研究的疾病样本,重点分析此类患者临床护理中融入健康教育的具体价值。方法本次研究为回顾性研究,将2022年1月1日设置为研究开始时间、2022年12月31日设置为研究结束时间,将这一年时间接诊的符合研究的68例白血病患者...
关键词：健康教育 白血病 满意度 
个体化健康教育在急性白血病护理中的应用探讨
《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2024年第2期0103-0106,共4页吴鑫鑫 
讨论急性白血病(AL)患者的个体化健康教育。方法 将我科2020年6月至2022年6月间诊治的100例急性白血病患者作为研究对象,采取随机数表法形成常规、个体两组,常规组实施常规护理,个体组在其基础上实施个体化健康教育,对比治疗效果。结果...
关键词：个体化 健康教育 急性白血病 护理 
研究健康教育应用于急性白血病护理对患者自我认知和治疗依从性的影响
《每周文摘·养老周刊》2024年第1期182-184,共3页付沙沙 
分析健康教育应用于急性白血病护理对患者自我认知和治疗依从性的影响。方法:选择从2019年01月23日~2023年01月23日就诊的60例急性白血病患者,随机均分为两组。观察组应用健康教育于护理中,观察效果。结果:护理后,观察组健康知识认知水...
关键词：急性白血病 健康知识认知水平 依从性 
个性化护理在小儿白血病护理中的应用价值分析
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第10期154-157,共4页崔燕 
分析个性化护理在小儿白血病护理中的应用效果。方法 选取我院收治的白血病患儿78例,随机分为对照组(n=39,常规护理)和观察组(n=39,个性化护理)。结果 观察组患儿家长健康知识评分高于对照组(P<0.05);观察组患儿的治疗依从性、心理弹性...
关键词：个性化护理 小儿白血病 治疗依从性 心理弹性 生活质量 
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