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作品数:367被引量:423H指数:9
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分段函数法逐板计算非理想物系的理论板数被引量:2
《化工高等教育》2020年第3期144-147,共4页李泯茜 邓春 曹睿 刘梦溪 
北京高校“优质本科课程”建设项目“化工原理”;中国石油大学(北京)教改项目“化工原理核心课程建设”“化工原理混合式教学课程建设”和“化工系统工程教学内容的革新”。
运用分段函数法可以逐板计算非理想物系的理论板数:首先对该非理想物系的气液平衡数据进行分段拟合,得到气液相组成之间的分段函数;然后利用逐板计算法求解非理想物系的理论板数。利用Aspen Plus中塔的Radfrac模块进行严格计算和验证,...
关键词:非理想物系 相平衡 分段函数 逐板计算 
传质分离过程理论塔板数的简捷计算
《化工高等教育》2014年第3期82-84,81,共4页宗原 齐鸣斋 
本文在图解法的基础上,通过分析理论塔板与操作线、平衡线之间的关系,建立了适用于气体吸收、液体精馏及液液萃取过程的传质单元数与理论板数间的对应关系,并利用工业低含量物质传质过程,对此关系式进行验证。与实际比较,结果基本一致,...
关键词:气体吸收 传质单元数 理论板 
运用Excel对精馏塔进行逐板计算和简捷计算被引量:2
《化工高等教育》2013年第1期66-70,共5页许军 齐鸣斋 刘玉兰 
本文递推了精馏塔逐板计算的详细过程。在此基础上利用Excel函数及数学变换推导了精馏塔理论塔板数的气-液相组成、理论塔板数。该方法简单易学、方便快捷。本文将此捷算法与逐板计算做了比较,结果较吻合。
关键词:逐板计算 Excel方法 理论塔板数 
用迭代循环和条件函数求解精馏塔理论塔板数被引量:1
《化工高等教育》2009年第6期77-81,共5页赵蕾 周爱东 王庆 
我们以乙醇-正丙醇体系为例,建立了一套基于Excel的计算方法。运用Excel的迭代循环求解溶液的泡点温度、运用条件函数判断计算终点,从而快速准确地计算出精馏塔理论塔板数。
关键词:EXCEL 迭代循环 条件函数 精馏 理论塔板数 
改进精馏实验的一点体会
《化工高等教育》1990年第4期54-55,共2页杨扬 赵承卜 
精馏是化工原理实验中的重要内容之一。如何使实验设备处于最佳状态,使实验操作的效果符合精馏原理,给学生以比较明确的感性认识,是值得我们讨论的。 我院的精馏实验设备是直径为50mm、具有连续进料、连续出料和回流比可调的不锈钢筛板...
关键词:化工原理实验 气液接触 乙醇体系 物系 实验设备 连续进料 回流比 塔板数 筛板塔 相对挥发度 
色谱峰成因的图解法
《化工高等教育》1990年第2期68-69,共2页张敖庆 
一、引言 气相色谱仪是目前工业上和实验室中广泛应用的一种十分有效的分析仪器。因为色谱峰的出现是对物质进行定性分析和定量分析的依据,所以色谱峰的形成便是一个非常重要的概念,如果不将它的成因搞清楚,那么定性、定量分析的理论就...
关键词:色谱峰 气相色谱仪 理论塔板 分析仪器 分配系数 塔板数 纯组分 组分浓度 板式塔 分配平衡 
抓紧青年教师的培养
《化工高等教育》1988年第2期59-,共1页石春山 
化工原理课程面对我校三个系、十个专业的教学,任务十分繁重,加上我们教研室青年教师占总数的一半,因此抓紧青年教师培养,迅速提高他们的业务水平,以适应教学需要是摆在我们面前的一项重要任务。
关键词:青年教师 化工原理课程 教学全过程 业务水平 示范讲解 分凝器 理论板数 参加工作时间 教学讨论 内容和形式 
对精馏联系图和讨论题的补充被引量:2
《化工高等教育》1988年第2期44-46,共3页陈常贵 
《化工高等教育》(1986.3)刊登“有助于掌握化工原理内容与实质的讨论题” (一)阅后颇有收获。现对文中有关影响精馏操作的因素及复杂塔最小回流比的求法提出看法,供探讨。 一、影响精馏操作的因素:由于影响精馏操作的因素繁多,相互关...
关键词:精馏操作 联系图 最小回流比 化工原理 精馏过程 理论板数 进料量 相对挥发度 精馏段 提馏段 
分离过程开发实验
《化工高等教育》1988年第2期28-31,共4页张鸿喆 吴俊生 孙仲良 
商品经济的发展,必然伴随着商品竞争,这种竞争的实质,归根结蒂,是技术的竞争,人才的竞争。这就向高等学校的人才培养提出了一个尖锐的问题:人才培养如何适应社会就业的竞争:答案只有一个,那就是必须进行培养过程和培养方法的改革,提高...
关键词:分离过程 开发实验 萃取精馏 汽液平衡数据 塔板数 商品竞争 人才培养 平衡釜 全塔效率 精馏过程 
化工原理教学随笔之十:气液传质设备—板式塔
《化工高等教育》1987年第2期31-33,共3页陈敏恒 
气液传质设备的讲授宜从设计目标,即从需要出发,主要的技术目标是:通量——处理能力、允许线速;效率——单位压降的板效率;适应能力——操作弹性。 气液传质设备的设计原则,应从过程的规律出发,并遵循两条基本原则:“一是良好的气液接...
关键词:气液传质设备 板式塔 化工原理教学 工程因素 气液接触 塔板数 操作弹性 垂直筛板 技术目标 分离过程 
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