半微量分析

作品数:11被引量:24H指数:2
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定性分析教学研究
《济南大学学报(社会科学版)》1991年第3期75-78,共4页陈永华 
化学是一门以实验为基础的学科。实验和观察是化学知识的主要来原。事实和原理是在实验中发现的。概念和理论是在实验中研究和验证的。实验室活动是定性分析的主要教学手段。根据师专大纲安排,理论课时与实验课时的比例应为1:3。由此可...
关键词:考试方法 理论讲授 总学时数 主讲教师 操作考试 半微量分析 药品准备 前导课程 “注入式” 少而精 
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