训练式教学

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构建小学数学“思维训练式”教学模式
《数学教学通讯》2020年第10期87-88,共2页严育昌 
小学生数学思维能力的高低,直接影响着问题解决水平的高低。在教学中,我们应立足于学生的思维训练,培养学生的思维能力。文章探讨了培养学生思维能力的三种教学模式:创设教学情境,结合生活教学,创新教学方法。
关键词：小学数学 思维训练 教学模式 
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