《电工与电子技术基础》

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基于“点、线、面、体”四维的高职立体化育人课程思政探索——以《电工与电子技术基础》为例
《时代汽车》2023年第10期91-93,共3页韩美林 胡玥 
2021年陕西省教育科学“十四五”规划度课题(SGH21Y0235);2022年陕西交通职业技术学院校级教育教学改革研究项目(XY2208)。
本文针对目前《电工与电子技术基础》课程理论和实训教学中所存在的问题,在“双高”建设和“十四五”规划背景下对《电工与电子技术基础》课程进行重新定位和认真的思考。从理论教学、实训教学、教学方式及考核方式几个方面进行改革与探...
关键词：高职立体化育人 课程思政 案例教学法 混合式教学 
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