研究型英语教师

作品数：13被引量：12H指数：2
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应用反思性教学理念培养“研究型英语教师”被引量：1
《基础教育外语教学研究》2005年第10期48-51,共4页侯胤 
一名合格的英语教师应该始终站在专业知识的前沿,并根据不同的教学目的合理整合自己的知识结构。因此,除了接受正式的师范教育外,英语教师应培养终生学习的能力与先进知识保持同步,以更加有效地开展教学实践。本文通过论证反思性教学活...
关键词：反思性教学 教师自我发展 研究型英语教师 
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