《工程数学》

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如何教好《工程数学》
《决策与信息(下旬)》2013年第12期126-126,共1页王京新 
工程数学内容在选取的确定性上,着重培养能力,精选教学内容,贯彻少而精的原则,讲课要突出重点,做到主观分析、条例清晰等。
关键词:工程数学 能力培养 少而精 
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