《汉语教程》

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家庭文化因素在《汉语教程》中的教学策略探讨
《湖北广播电视大学学报》2013年第5期113-114,共2页瞿海萍 
本文以家庭文化因素在对外汉语初级阶段综合课《汉语教程》中的教学策略研究为视角系统地探讨了如何将家庭文化因素有目的、有计划、有方法地与初级阶段综合课《汉语教程》中的语言教学有机结合起来。
关键词：家庭文化因素 综合课 教学策略 
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