《黄河象》

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一个精巧的读写结合设计——听北京市光明小学特级教师武琼老师的《黄河象》
《山东教育(小学刊)》2007年第7期70-70,共1页王莉 韩春梅 
在北京师范大学举办的“小学语文创新教学研修班”上,我聆听了北京市光明小学特级教师武琼老师的示范课《黄河象》。
关键词:《黄河象》 特级教师 光明小学 北京市 读写结合 老师 设计 北京师范大学 
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