《教育技术学导论》

作品数：17被引量：63H指数：4
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“翻转课堂”在课堂教学中的实践探索——以《教育技术学导论》课程为例被引量：1
《课程教育研究》2015年第10期209-210,共2页杨宇 
肇庆学院大学生创新创业训练计划项目DC201310
翻转课堂是利用信息化手段,根据课堂教学任务进行的一种课堂教学模式的改变,促进信息技术与课堂教学的融合的新途径。本文通过对教育技术学专业的学生的《教育技术学导论》课进行翻转的实践,实现翻转课堂与传统课堂的对比,通过问卷调查...
关键词：翻转课堂 教育技术学 《教育技术学导论》 改变 
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