《教育学》课程

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教学方法多元化在《教育学》课程教学中的应用
《创新创业理论研究与实践》2021年第5期146-147,150,共3页杨新宇 
《教育学》是大学本科阶段课程体系的重要组成部分,课程旨在使大学生接受并掌握系统、全面的《教育学》的基本知识、原理和概念。在新课改形势下,《教育学》课程迫切需要推进教学方法的多元化,譬如教师传授和学生自讲相结合的方法、案...
关键词：教学方法 多元化 《教育学》 课程教学 应用 
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