大学班级建设

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大学班级建设探赜
《北京经济管理职业学院学报》2025年第1期72-79,共8页张懿 佟楠 王昊天 
2024年度北京高校学生社团工作研究委托课题“新时代高校艺术社团育人功能研究”(BJST2024WT09)。
建设教育强国,必须加强大学班级建设。大学班级具有社会体系、社会组织、特殊社会初级群体、情感场域、学习型组织、初级生活舞台等性质。班主任、辅导员、班干部、学生每个人都是班级建设的主体,在班级治理中发挥着不同作用且不可或缺...
关键词：大学班级 班级性质 班级主体 建设策略 
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