CDIO教育模式

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CDIO教育模式的运用与探讨被引量：2
《黑龙江教育学院学报》2016年第6期53-54,共2页姜俊艳 孙晓君 魏金枝 
哈尔滨理工大学教育教学研究项目(420150023);哈尔滨理工大学教育教学研究项目(320150025)
结合多年的理论教学和实验教学经验,将CDIO工程教育模式引入到物理化学实验课教学中,从实验教学模式、实验内容、实验与理论的融合、考核评价方式等方面进行了改革探索,使学生的动手能力和综合素质得到提高,为培养创新型人才提供了一定...
关键词：创新人才 教学模式 CDIO 
CDIO教育模式在数据结构与算法教学中的应用
《教书育人（高教论坛）》2013年第2期90-91,共2页于波 张淑丽 刘胜辉 
黑龙江省高等教育教学改革项目“基于校企合作‘2+1+1’模式软件卓越工程师教育培养的研究与实践”和“软件工程专业基于CDIO的课程体系的构建与实践”的研究成果
1968年,高德纳(Donald E.Knuth)出版了经典的《计算机编程艺术》,提出了数据结构及算法的概念,从此数据结构与算法与软件编程紧密联系,让程序设计人员也登上了艺术的殿堂。可以说,数据结构与算法在当今各种应用软件和系统软件的开发中...
关键词：数据结构与算法 
CDIO教育模式下光电信息材料专业课程体系优化被引量：2
《中国电力教育（中）》2012年第4期40-41,45,共3页汤卉 胥焕岩 张剑峰 王霞 赵元 
2011年中国高等教育学会高等教育教学研究专项课程(课程编号:2011HYZX021)暨黑龙江省高等教育教学重点课题;哈尔滨理工大学2011年教育教学研究重点课题(课题编号:P201100098)的研究成果
讨论了我国现代本科工程教育存在的弊端,并针对存在的问题提出了解决方案;分析了CDIO工程教育的特点,并结合光电信息材料专业的教学条件,制订培养目标与优化培养方案与课程体系。
关键词：CDIO工程教育 人才培养方案 培养模式 高教改革 
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