样例学习

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基于样例学习研究的几点展望
《社会心理科学》2015年第6期45-48,共4页杜雪娇 
样例学习是学生进行自主学习的有效方式。已有的大量研究探讨了影响样例学习效果的因素并提出了许多样例设计的方法。在未来的研究中,需要进一步对动态样例、双内容样例等新的样例类型展开相关研究;样例学习效果的测量指标应从单一的测...
关键词:样例 样例学习 样例效应 认知负荷 
初二学生英语语法的样例学习研究
《社会心理科学》2013年第4期46-49,共4页宁亚飞 苗静宇 
为探讨子目标编码在英语语法学习中的作用,以初中二年级学生为研究对象,选取英语语法中被动语态的学习为切入点设计实验。实验得出如下结论:(1)整体测验成绩偏低;(2)测验成绩在高分组、中等组和低分组之间存在显著性差异;(3)测验成绩在...
关键词:样例 样例学习 子目标 英语语法 
浅析复杂数学问题样例的设计
《社会心理科学》2013年第1期56-58,共3页鞠嘉祎 阚洁琼 
样例学习的研究已经在多方面、多学科取得了很大进展,受到了高度的重视。本文主要介绍如何设计复杂数学问题的样例,以便学生能够更为深刻的理解和应用所学知识。
关键词:样例学习 样例设计 modular样例 
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