标识性

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中国特色教学论标识性概念构建的逻辑框架与实践构想
《新华文摘》2025年第7期125-128,共4页张姝 朱艳 李森 
在中国式现代化进程中,中国特色教学论学科体系建设,必然有赖于具有鲜明中国特色、能够准确反映中国教学实际与经验的标识性概念的提炼与打造。这些标识性概念不仅有助于完善和深化中国教学论自主知识体系、学术体系、话语体系,为教育...
关键词:标识性概念 逻辑框架 中国特色教学论 
自主知识体系视域下的标识性概念建构
《新华文摘》2024年第20期153-157,共5页郭忠华 
2016年,习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上提出加快构建中国特色哲学社会科学的重要要求,并把“善于提炼标识性概念”作为着力点。2022年考察中国人民大学时,习近平总书记进一步强调,加快构建中国特色哲学社会科学,归根结底是建...
关键词:中国人民大学 中国特色哲学社会科学 标识性概念 哲学社会科学工作座谈会 建构原则 知识体系建构 视域下 构成要素 
中国法律人类学语境中的“田野”概念
《新华文摘》2024年第11期21-22,共2页刘顺峰 
近年来,中国法学界对标识性概念的关注力度与日俱增,但主要围绕法教义学知识传统展开,社科法学知识传统中的标识性概念甚少受到关注。“田野”作为社科法学,特别是法律人类学的标识性概念,虽然频繁出现于各类学术专著与论文之中,但学界...
关键词:中国法学界 社科法学 法教义学 法律人类学 标识性概念 学术专著 人类学语境 概念认知 
调查研究的全过程人民民主意蕴
《新华文摘》2023年第24期4-8,共5页孙发锋 
全过程人民民主是新时代民主政治观的高度凝练与集中表达,是中国式民主的最新理论成果和实践形态。作为根植于中国经验的标识性民主概念和成功的民主模式,全过程人民民主的“中国特色”体现在多个方面和维度。调查研究集倾听民声、了解...
关键词:中国式民主 民主模式 问计于民 民主意蕴 民主政治观 问需于民 实践形态 标识性 
中国著作权观念与标志性范畴的形成
《新华文摘》2023年第21期158-158,共1页余俊 
在《当代法学》2023年第4期撰文认为,著作权的核心并不在法律之内,而是根植于法律之外,并且很大程度上扎根于无意识的社会和文化实践当中。著作权法律只不过是将这些无意识的社会文化关系提炼并表述出来,而提炼和表述的工具则是凝含着...
关键词:著作权法律 当代法学 标识性 著作权观念 魏晋南北朝时期 无意识 标志性 价值观念 
中国特色社会主义法治体系的范式功能
《新华文摘》2022年第19期178-178,共1页陈福胜 杨昌宇 
陈福胜、杨昌宇在《学习与探索》2022年第5期撰文指出“中国特色社会主义法治体系”是习近平法治思想中的标识性概念,是中国法治走向成熟的标志性创新成果。基于其概念原创性、知识继承性、立场政治性、实践规范性、内涵法理性五个特质...
关键词:中国特色社会主义法治体系 习近平法治思想 法学知识 西方法治 思维范式 标识性概念 知识形态 法理性 
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