侧肢体

作品数：1476被引量：1630H指数：16
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强化左侧肢体训练促进儿童运动和智力潜能发展的实验研究被引量：3
《浙江体育科学》2006年第2期48-51,共4页吴秋林 张波 李广宇 徐本力 王剑 金志昌 
全国教育科学"十五"规划重点课题子课题
采用实验对比等方法,研究开发小学生运动和智力潜能的方法,实验结果表明,通过强化小学生左侧肢体的运动技能训练,能有效提高其左侧、双侧(全身)甚至右侧的运动技能,对提高和开发小学生的心智能力也有明显的促进作用。
关键词：小学儿童 左侧肢体 运动技能 智力 
学龄前儿童全脑型体育教育的实验研究被引量：4
《北京体育大学学报》2006年第2期231-233,共3页徐国根 舒能贵 徐本力 陶炬 毛桂英 毛龙珍 曹桂珍 
全国教育科学"十五"规划2001年度重点课题(教育部重点课题)(课题编号:DLA010361)
依据全脑教育理论与方法,以课题组30余个幼儿园的1 000余名儿童为研究对象,进行了为期三年的实验研究。探讨确立“全脑型体育教育模式”对有效开发学龄前儿童运动和智力潜能的意义。实验结果表明,实验班,在左、右和双侧肢体的运动技能...
关键词：全脑型体育教育 学龄前儿童 运动和智力潜能 左侧肢体 
学龄前儿童全脑型体育教育的实验研究被引量：1
《哈尔滨体育学院学报》2005年第1期122-124,共3页徐国根 舒能贵 徐本力 陶炬 毛桂英 毛龙珍 曹桂珍 
依据全脑教育理论与方法 ,以课题组 30余个幼儿园的 10 0 0余名儿童为研究对象 ,进行了为期三年的实验研究。探讨确立“全脑型体育教育模式”对有效开发学龄前儿童运动和智力潜能的意义。实验结果表明 ,实验班 ,在左、右和双侧肢体的运...
关键词：学龄前儿童 全脑型体育教育 运动和智力潜能 左侧肢体 
初中学生运动和智力潜能的开发被引量：1
《体育学刊》2002年第1期81-83,共3页马小弟 凌晓东 朱雪辉 邱建中 吴立 郭玉芬 孙强国 陆萍 黄莺 苗凤藻 徐本力 金赟 谢香道 王谨 
选择初中一年级学生为研究对象 ,将其分为强化左侧肢体体育训练为主的实验班和按常规以右侧肢体训练为主的对照班进行了为期近 1年的实验。通过合理安排体育教学内容、方法和手段对儿童少年运动和智力潜能的开发和儿童健康成长的影响进...
关键词：少年 潜能开发 左侧肢体 运动技能 智力 学习成绩 
开发儿童运动和智力潜能的实验研究被引量：8
《体育科学》2002年第1期4-7,共4页徐本力 熊斗寅 梁洪波 郭敏华 苗凤藻 谢香道 
国家教委体卫艺司中央教科所学校体育卫生艺术教育研究中心"九五"学校体育卫生重点课题
依据全脑教育理论与方法,以幼儿园、小学和初中的2622名儿童少年为研究对象,分为以强化左侧肢体体育训练为主的实验班(校)和以右侧肢体体育训练为主的对照班(校)进行了为期5年的实验研究。实验结果表明,实验班,在左、右和双侧肢体的运...
关键词：体育教育 儿童少年 运动与智力潜能 左侧肢体 全能型体育教育 
“全脑型体育教育模式”的理性思考——强化左侧肢体体育训练的教育学、社会学和体育学基础被引量：28
《上海体育学院学报》2001年第3期86-91,共6页徐本力 梁洪波 熊斗寅 郭敏华 
教育部体卫艺司"九五学校体育卫生重点立项课题"
首次运用多学科理论 ,论述了加强左侧肢体的体育训练 ,均衡开发双侧肢体和全身的运动潜能的必要性和可行性 ,提出了“全脑型体育教育模式”
关键词：全脑型体育教育 儿童 左侧肢体 教育模式 
开发小学学龄儿童运动和智力潜能的实验研究被引量：15
《上海体育学院学报》2001年第1期74-78,共5页傅正军 范辉 陈根兴 谢香道 唐良华 郁才 顾京 徐本力 苗凤藻 金劼 王谨 
教育部体卫艺司"九五学校体育卫生重点立项课题"
采用实验对比等研究方法 ,探讨开发小学学龄儿童运动和智力潜能的方法。实验结果显示 ,通过强化学龄儿童左侧肢体的运动训练 ,能有效提高其左侧、双侧甚至右侧肢体的运动技能 ;对提高儿童的反应能力和文化课学习成绩 ,也有明显的促进作用。
关键词：小学 学龄儿童 左侧肢体 运动技能 智力 学习成绩 
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