测高问题

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测高问题的实践与解决——小学六年级数学实践活动课设计
《辽宁教育》2002年第7期124-126,共3页刘北荣 
一、活动目的要求1.通过实践活动,使学生能够运用正比例有关知识解决测高问题,加深理解相关的数学知识;让学生在活动中经历观察、操作、推理等实践活动,培养学生实践能力。2.学会与他人合作交流,增进运用数学解决简单实际问题的信心;获...
关键词：测高问题 小学 数学 实践活动课设计 
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