实践活动课设计

作品数：24被引量：17H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：陈凤伟邵建国杨国华陈祖梅张爱民更多>>
相关机构：北京市海淀区七一小学海门市教育局海安县实验小学泰兴市第二实验小学更多>>
相关期刊：《中国教师》《中国教育技术装备》《文理导航》《现代语文（中旬．教学研究）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于项目学习的综合实践活动课设计——以“快乐的瓶子”为例被引量：2
《中国教师》2018年第9期73-75,共3页谢海红 
《综合实践活动指导纲要》指出,活动的设计要基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,并能体现对知识的综合应用。七一小学是北京市综合实践特色校,种植是我校的特色项目,现有种植箱200多个。2018年春天,我们在平面种植的基础上...
关键词：实践活动课设计 项目学习 种植模式 快乐 综合实践活动 社会实际 实践特色 特色项目 
探究初中思想品德实践活动课教学
《未来英才》2015年第9期269-269,共1页王春 
思想品德活动课是全新的课程，我们要用全新的教育理念、教学行为方式去实践。在当前的初中思想品德课堂教学中，广大教师把大量的课堂活动引入到课堂。但在教学实践中，有很多教师活动课程开展了，但并没有提高教学的针对性、实效性。...
关键词：初中思想品德 实践活动课设计 
乡土地理实践活动课设计——荆州古城墙损坏调查及保护被引量：1
《中国教育技术装备》2013年第4期76-77,共2页唐敦浩 
1活动背景 1）《全日制义务教育地理课程标准》规定，乡土地理是必学内容，并给出了活动建议：围绕家乡的环境与发展问题，开展地理调查，提出合理建议。
关键词：乡土地理 荆州古城墙 实践活动课 全日制义务教育 保护 损坏 设计 环境与发展 
中职语文综合实践活动课设计初探被引量：7
《现代语文（中旬．教学研究）》2013年第2期76-78,共3页刘松明 
对于中等职业学校的学生来说,通过语文综合实践活动来提高他们的自主能力和探究能力,并丰富他们的社会生活经验显得尤为重要,可以更好地为毕业之后的职业生涯打好基础。结合具体教学实例,笔者主要从以下三个方面对中职语文综合实践活动...
关键词：语文综合实践活动课 实践活动课设计 中职 中等职业学校 社会生活经验 语文教学资源 探究能力 自主能力 
积累操作经验 体悟变化规律——《我们认识的数》实践活动课设计及分析
《江苏教育（小学教学）》2011年第11期49-50,共2页杨国华 
数学是一门让人变得聪慧的学科，通过数学学习应当让学生积累基本的数学活动经验，应在数学活动过程中发展学生的数学思维。以下将通过一年级《我们认识的数》这一实践活动课来阐述。
关键词：《我们认识的数》 实践活动课设计 操作经验 数学活动经验 体悟 数学学习 数学思维 活动过程 
荆州护城河水污染调查及对策——乡土地理实践活动课设计
《地理教学》2011年第12期53-55,共3页唐敦浩 
【活动目标】 1．通过开展荆州护城河水污染调查及对策的活动，学生进一步了解水污染及其治理的相关知识。2．通过参加荆州护城河水污染调查和讨论水污染控制对策的活动，让学生了解地理调查方法，培养学生收集、处理、存储、运用信息...
关键词：水污染调查 乡土地理 护城河 实践活动课 荆州 设计 污染控制对策 信息素养 
我和别人不一样——动漫形象“柯南”综合实践活动课设计
《文理导航》2010年第15期14-14,11,共2页戚家绪 
活动目的： 学生懂得每个人都有长处和不足,学会认识自己的优点,正视自己的不足。认识到人在不同场合扮演的角色也不同,懂得按角色行事。
关键词：实践活动课设计 动漫形象 活动目的 学生 
《过新年》音乐实践活动课设计
《小学教学参考（综合版）》2008年第6期186-186,共1页陈萍 
教学目标： 1．通过学唱歌曲《小拜年》，引导学生体验，展示音乐作品所表现的喻快热烈的情绪。
关键词：音乐作品 实践活动课设计 《过新年》 《小拜年》 教学目标 学生体验 
“走近诸葛亮”语文综合实践活动课设计方案
《江苏教育》2007年第22期20-21,共2页王黎明 
活动目的： 以《三国演义》中主要人物诸葛亮为切人口，使原本在学生头脑中比较单薄的人物形象变得丰富起来，并激发学生进一步深入阅读《三国演义》的兴趣。
关键词：实践活动课设计 诸葛亮 《三国演义》 语文 活动目的 主要人物 人物形象 学生 
“走进对联文化”实践活动课设计
《新课程（小学）》2007年第2期21-21,共1页邵建国 
教学依据苏教版第七册《春联》。教材解读这是一篇介绍春联知识的通俗小品文。课文描写了春联给新春带来的喜庆气氛,介绍了春联的内容、形式和特点。著名语言学家袁晓园先生说过:“汉字能使人产生联想,而联想是一切发明之母,汉字正是开...
关键词：对联 春联 传统文化 学生学习 教材解读 教学依据 汉字 音韵美 小品文 开发智力 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部