社会实际

作品数:622被引量:423H指数:9
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相关作者:李阳海王绍光曹经富张永伟韩春见更多>>
相关机构:中国人民大学北京师范大学中南财经政法大学清华大学更多>>
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乡村振兴视域下农村文化建设社会实际思考被引量:4
《中国农业资源与区划》2022年第11期68-68,76,共2页李燕妮 
重庆市教委人文社科项目(18SK GH199)。
实施乡村振兴战略是解决我国“三农”问题的总方案和根本途径,其“总目标是农业农村现代化,总方针是坚持农业农村优先发展,总要求是产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”。总要求中,乡风文明不仅包括通过教育把农村文明...
关键词:乡村振兴 农业农村现代化 农村文化建设 乡风文明 生态宜居 江苏省镇江 产业兴旺 市委党校 
基于社会实际的自动驾驶汽车发展阻力及影响分析被引量:1
《中阿科技论坛(中英文)》2020年第5期77-78,共2页乔宣清 王觉 杨智尧 
随着时代的不断发展和科技的不断进步,我国各行各业的科学技术实力不断增强,而汽车产业作为国民经济的支柱产业,其地位更是尤为重要。汽车行业的发展关乎国计民生的各个方面,并且也与其他行业的发展息息相关。近年来,自动驾驶技术不断...
关键词:汽车制造 自动驾驶 汽车技术 行业发展 
结合社会实际 运用网络手段 拓展课外活动 建立评价机制 提高教师素养
《小学科学》2019年第12期102-102,共1页李敬 
小学生的思想道德以及品质素养是当今小学教育看重的教学内容。一方面,我们需要摒弃以往只重视理论学习和知识积累的单一模式。另一方面,我们国家越来越强调高素质人才队伍的培养和壮大,更强调小学生的品德素养水平,建设成为受人尊敬的...
关键词:小学品德 品德素养 单一模式 课外活动 思想道德 教学内容 运用网络 知识积累 
道德与法治课堂课外延伸的策略研究
《师道(教研)》2019年第8期254-254,共1页伍东恩 
《道德与法治》课标中指出:“教师要面向学生的生活实际,加强课程内容与学生生活实际的密切联系,教学空间不局限于学校和课堂,应创设条件尽可能向社会延伸。”因此,教师要依托教材,紧密联系社会实际,将校园、家庭、社会等一切有利于学...
关键词:课外延伸 课堂 法治 道德 社会实际 生活实际 教学空间 课程内容 
为何爱讲"正确的废话"?
《杂文月刊》2019年第13期11-11,共1页吴敏文 
所谓“正确的废话”,就是“一点都不错,一点用没有”,既无反映社会实际的现实信息量,也无独立思考的思想含金量,却又“正确”到几乎无懈可击的话。这样的话,说起来顺嘴,听起来顺耳,逻辑上也不错;但它对认识问题、推进工作、落实政策、...
关键词:社会实际 认识问题 解决问题 信息量 含金量 
在知行合一中提升学生核心素养
《河北教育(德育版)》2019年第6期40-40,共1页于红光 
在传统教学过程中,教师的满堂灌或注入式教学,严重抑制了学生的积极性、主动性。因此,学生在课堂中掌握的知识、培养的能力和情感,在转变为社会实际行为时出现严重偏差。这是初中道德与法治教学中普遍存在的一种知行失衡现象。那么,如...
关键词:知行合一 学生 传统教学过程 素养 注入式教学 社会实际 失衡现象 满堂灌 
以社会实际所需优化课堂教学生态——以滇池学院英语专业为例
《青年与社会》2019年第4期102-102,共1页李亚南 
文章以滇池学院英语专业部分在校生、应届生、往届毕业生为调查样本,并结合部分用人单位相关负责人和滇池学院英语专业及就业指导中心老师的反馈信息,就英语专业的就业核心竞争力及复合型人才培养模式等相关问题进行了对比分析。立足学...
关键词:核心竞争力 复合型人才 就业 
在地理教学中渗透乡土地理知识
《师道(教研)》2019年第1期127-127,共1页黄巧红 
乡土地理教学是初中地理教学的重要组成部分,我国自开设地理课程起就明确了乡土地理教学的重要地位,新课程理念下的乡土地理教学在中学地理教育中的作用更加突出。教师应将乡土地理案例渗透在教学中,使初中地理教学更加贴近社会实际,贴...
关键词:乡土地理教学 初中地理教学 地理知识 中学地理教育 地理课程 课程理念 社会实际 现实生活 
优质高产寒地水稻栽培技术与研究
《农民致富之友》2019年第2期5-5,共1页付之义 
众所周知,随着现阶段经济的快速发展,农业耕作技术作为社会实际应用中不可或缺的一项重要内容,受到世界各国相关学者的高度重视。同时,优质高产寒地寒地水稻栽培技术对促进我国经济发展也具有重要意义。我们应当清醒地认识到,在我国社...
关键词:水稻栽培技术 农业生产 社会实际 经济发展 耕作技术 生态系统 资源建设 自然环境 
小学综合实践活动存在的问题及对策
《成才》2018年第12期42-43,共2页袁洁 
综合实践活动课程是指在教师的指导下,由学生自主进行的综合性学习活动。综合实践活动课程是基于学生经验,密切联系学生的生活和社会实际,体现对知识综合应用的学习活动。开展综合实践活动对于提高学生学习兴趣、学习效果具有极其重要...
关键词:小学综合实践活动 综合实践活动课程 综合性学习活动 学生自主 党的教育方针 学生经验 社会实际 知识综合 
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