乡土地理教学

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基于核心素养的高中乡土地理教学现状调查与分析——以天水市为例
《现代中小学教育》2025年第1期64-68,共5页刘定惠 文成龙 
2023年度黄石市教师教育综合改革实验区建设专项课题(2023HSJZGKT004);湖北师范大学2024年研究生教育教学改革研究项目(2024JY01)。
乡土地理有利于培养学生的区域认知、人地协调观、综合思维和地理实践力等核心素养。基于核心素养的视角,在对天水市高中乡土地理教学现状调研的基础上,分析了该地区高中乡土地理教学存在的问题。基于高中地理教材内容和核心素养培养目...
关键词：核心素养 乡土地理资源 天水市 
将美育融入高中乡土地理教学的案例设计——以贵州省喀斯特地貌为例
《中学教学参考》2024年第22期87-89,共3页王应师 谭秋 黄启艳 王新梅 
美育是素质教育的重要组成部分,在高中地理教学中渗透美育能够提高学生的学习效率,提升学生的审美素养,落实立德树人根本任务。文章以贵州省喀斯特地貌为例,挖掘乡土地理资源,结合美育创设乡土情境和问题,在培养学生地理思维方式的同时...
关键词：美育 高中地理教学 乡土情境 喀斯特地貌 
指向核心素养培养的乡土地理教学策略探究——以人教版“地貌的观察”为例
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第8期104-107,共4页吴佳庆 
乡土地理教学在培养学科核心素养方面具有非常独特的优势。随着教育理念的不断更新和学科素养的深入理解,越来越多的教育者和研究者开始关注乡土地理教学的潜力。通过深入挖掘本土地理资源,结合学科核心素养的培养需求,乡土地理教学能...
关键词：核心素养 乡土地理 “地貌的观察” 
初中乡土地理教学的意义、问题及策略被引量：2
《安徽教育科研》2024年第8期101-103,共3页尹梦茹 杨丁 
合肥市教育科学规划课题“基于核心素养的初中地理大单元复习教学的实践研究”的研究成果,课题立项号为HJG23057。
乡土地理教学是落实地理核心素养的重要渠道,对推进地理新课程改革有着重要的作用和意义。本文简要分析了初中地理教学乡土地理资源利用中存在的问题,分别从注重乡土地理课程资源开发利用、丰富课程资源开发利用的形式、加强乡土地理课...
关键词：乡土地理 核心素养 初中地理 课程资源 
边远山区普通高中乡土地理教学现状调查分析
《地理教育》2023年第S02期12-13,共2页兰海颖 
河池市教育科学“十三五”规划2020年度B类课题“乡土地理资源在高中地理教学中的应用研究--以新人教版地理必修2为例”(2020B-381)。
一、背景《全日制普通高中地理课程标准》中明确提出培养学生“关心我国的基本地理国情,增强学生热爱祖国热爱家乡的情感,同时要求学生不仅要学习教材内容,还要收集家乡的相关资料,理论联系实际,在实践中应用”,对乡土地理课程资源的开...
关键词：知识迁移能力 乡土地理 探究欲望 地理课程标准 地理知识 热爱祖国 理论联系实际 边远山区 
美育与乡土地理教学融合探究——以人教版高中地理“地貌的观察”为例
《试题与研究》2023年第32期61-63,共3页赵静 
美育是落实立德树人根本任务的重要环节,偏向理科性质的传统地理教学往往忽视美育的融合。基于乡土地理资源丰富的美育元素及贴近学生生活的特点,建立乡土地理美育资源库,探寻美育与乡土地理教学融合的路径。以人教版“地貌的观察”为例...
关键词：美育 乡土地理教学 融合 
旅行研学背景下高中乡土地理教学设计探索——以湘教版《地域文化与城乡景观》为例
《课堂内外（高中教研）》2023年第3期125-127,共3页苏世明 江洁丽 
广西教育科学“十三五”规划课题“基于乡土地理的情境教学设计与实践研究——以广西壮族自治区为例”(课题编号:2021B225);南宁市教育科学“十四五”规划课题“跨学科视角下高中学段乡土研学资源开发与课程设计研究——以南宁市为例”(项目编号:2022B145)研究成果。
文章结合“地域文化与城乡景观”教学课例,对高中地理乡土研学的好处进行了阐述,探讨了旅行研学下如何进行高中乡土地理教学的教学设计,以有效培养学生的地理实践能力。
关键词：旅行研学 乡土地理 教学设计 
红色文化资源与乡土地理教学的融合探究——以著名战役“四渡赤水”为例
《现代中小学教育》2023年第3期40-43,共4页罗旭琴 
红色文化资源是珍贵且优质的教育资源,凝聚着党和国家百年奋斗征程中薪火相传的红色精神,将红色精神融入地理教学中,有助于义务教育地理课程标准理念的贯彻落实,培养学生家国情怀。以转折之城贵州遵义为例,挖掘可融入日常地理教学中的...
关键词：红色文化资源 红色精神 地理教学 
基于核心素养的高中乡土地理教学案例设计--以贵州省荔波县为例被引量：2
《华夏教师》2023年第5期39-41,共3页贺其田 
运用乡土地理案例进行教学,有利于创设具体化和生活化的课堂情境,对学生深刻领悟地理知识内涵、提升学科核心素养有着重要意义。在文献梳理、调查和访谈的基础上,结合自身教学实践,本文分析了基于核心素养的荔波县乡土地理教学案例设计...
关键词：核心素养 高中地理 乡土地理教学 
少数民族地区乡土地理教学现状研究--以云南省文山州为例
《中学地理教学参考》2023年第2期36-38,共3页郑祖槐 吕奎 尹涛 成信克 胡冀珍 
我国少数民族地区蕴藏着丰富多彩、区域特色鲜明的乡土地理资源,充分将其与高中地理教学相结合,能有效助力中学地理教学。文章对云南文山州的乡土地理资源进行初步整理,对存在的问题进行分析并提出建议,旨在为少数民族地区高中乡土地理...
关键词：乡土地理 少数民族地区 高中地理教学 文山州 
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