社会生活经验

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中职学生行为养成教育初探
《湖北教育》2024年第21期71-71,共1页高春梅 
湖北省教育科学规划2023年度立项课题“中职生非智力因素的培养策略研究”的研究成果,课题编号:2023JB541。
中职学生由于缺乏社会生活经验,在校内外容易受到不良风气的影响,存在情绪不稳定、心理失衡,学习有障碍,言行举止不雅等问题。因此,关注中职学生的心理健康,加强日常行为规范教育,使之养成良好的行为习惯尤为重要。健全组织机构,压实工...
关键词:社会生活经验 中职学生 养成教育 言行举止 教育领导小组 良好的行为习惯 德育工作 课题研究小组 
幼儿园户外混龄游戏浅析
《新智慧》2024年第20期96-97,共2页白荣 
户外混龄游戏作为常见的幼儿园活动方式之一,可打破班级限制,引导不同年龄段的幼儿共同参与其中,并自由选择活动同伴及游戏方式,发挥以大带小的活动优势,全方位锻炼幼儿的实践、合作、认知、思考、社交、创造等能力,同时帮助其树立良好...
关键词:社会生活经验 幼儿园教师 幼儿学习 个体差异性 幼儿园活动 户外混龄 游戏方式 自由选择 
角色区域的创设及指导策略研究
《幼儿100(教师版)》2024年第5期43-45,共3页周妍 刘恋 
“儿童通过游戏发展同伴关系,发展友谊”“游戏是儿童获得和表达其社会交往能力的情境”。可见,游戏是幼儿生活的重要组成部分,也是产生同伴交往的主要途径。它作为媒介,将每个独立的幼儿联系起来,产生同伴交往,让幼儿在游戏的合作中获...
关键词:社会生活经验 角色游戏 幼儿生活 同伴交往 社会交往能力 现实生活 社交技能 同伴关系 
小班幼儿游戏活动中的安全教育
《儿童与健康》2024年第3期52-53,共2页高树玲 刘莹 
对于小班幼儿来说,游戏不仅是他们的日常需要,而且是其在幼儿园生活的主要内容,同时也是让幼儿感到心理满足的重要来源。由于小班幼儿年龄较小,缺乏基本的社会生活经验,且他们天性活泼好动、好奇爱探究,无法预见未知的危险,缺乏基本的...
关键词:小班幼儿 社会生活经验 体育类 心理满足 自我保护 自我防范意识 幼儿游戏活动 幼儿园生活 
初中历史教学深层次历史思维的培养路径——以《动荡的春秋时期》教学为例
《新智慧》2024年第3期120-122,共3页戴婷婷 
在人类发展的进程中,发生了一些“关键事件”,产生了一些“关键人物”,形成了一些“关键观点”,这些内容共同构成了人们的社会生活经验,也成为历史的重要组成部分。如何看待并理解已经发生过的“人”和“事”体现了一个人的历史思维,学...
关键词:社会生活经验 历史思维能力 初中历史教学 春秋时期 路径培养 关键事件 关键人物 思维认知 
“自我画像:5岁前的我”--学生叙事活动的实践与感悟被引量:1
《中学历史教学参考》2023年第31期23-26,共4页邱朴智 
人们借助考古发现、口述史料、文献记载和史家著述等内容,可以重建对过去的理解。但无论是依托上述的任一种方式还是多种方式,都无法复原真实的历史,历史学家能做的就是无限接近历史真实。从这一点来说,每个学生都可以成为自己的“历史...
关键词:社会生活经验 批判性思维能力 实践与感悟 口述史料 无限接近 知识储备 考古发现 探究历史 
指向学生思维品质培养的初中英语阅读教学探究——以沪教版《英语》八年级下册为例
《师道(教研)》2023年第9期142-143,共2页盛超 
一、问题的提出《课标》指出,“所有的语言学习活动都应该基于不同类型的语篇”开展。可见,语篇阅读是英语学习的必由之路,语篇阅读教学对英语学习尤为重要。语篇阅读是学生根据语篇所提供的各类明示信息,并结合自己已有社会生活经验进...
关键词:社会生活经验 语篇阅读教学 思维品质培养 初中英语阅读教学 《英语》 语言学习活动 英语学习 问题的提出 
信息技术在小学道德与法治课堂教学中的应用被引量:2
《天津教育》2023年第22期75-76,共2页李海滨 
在小学教育中,道德与法治课程是义务教育阶段的重要思政课。加强小学生的道德与法治教育,不仅有助于提升学生思想政治素质、道德修养、法治修养和人格修养,也能够为培养有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基,为实现中华...
关键词:社会生活经验 道德与法治 义务教育阶段 时代新人 小学教师 思政课 信息技术 人格修养 
小学数学生活化教学推进——评《小学数学+生活融合实践研究》被引量:6
《中国教育学刊》2023年第7期I0035-I0035,共1页赵晓英 
数学学科关注数量关系与空间形式,通过数字语言符号来阐述自然与社会的发展规律,是一门实用性较强的学科。数学知识源于人们的实际生活,随着学科教育改革进程的推进,人们也更加注重数学学科与现实生活之间的密切关系。《小学数学+生活...
关键词:社会生活经验 小学数学 数学与生活 学习生活化 数学学科 数学思维 数学意识 现实生活 
蒙古族与哈萨克族民间文学中的狼形象
《寻根》2023年第3期45-50,共6页巴德玛拉 
蒙-哈谚语中的狼形象20世纪初以来,学者对谚语的认识不断深入,对谚语有多种定义。钟敬文认为:“谚语是劳动人民用精练的语言,总结生产斗争、阶级斗争以及各种社会生活经验的语言艺术结晶。它是一种具有教育意义、有认识作用或含有哲理...
关键词:狼形象 艺术结晶 上海文艺出版社 社会生活经验 民间文学概论 钟敬文 哈萨克族 蒙古族 
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