中职学生行为养成教育初探  

作　　者：高春梅 

机构地区：[1]洪湖市职业教育中心

出　　处：《湖北教育》2024年第21期71-71,共1页

基　　金：湖北省教育科学规划2023年度立项课题“中职生非智力因素的培养策略研究”的研究成果,课题编号:2023JB541。

摘　　要：中职学生由于缺乏社会生活经验,在校内外容易受到不良风气的影响,存在情绪不稳定、心理失衡,学习有障碍,言行举止不雅等问题。因此,关注中职学生的心理健康,加强日常行为规范教育,使之养成良好的行为习惯尤为重要。健全组织机构,压实工作责任。养成教育是学校德育工作的重中之重。一是加强组织领导。学校成立德育课题研究小组和养成教育领导小组,以促进德育工作的全面开展。二是完善工作网络。

关 键 词：社会生活经验 中职学生 养成教育 言行举止 教育领导小组 良好的行为习惯 德育工作 课题研究小组 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]