层次性分析

作品数：73被引量：239H指数：8
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小学低年级识字写字教学的层次性分析被引量：2
《考试周刊》2014年第84期55-56,共2页郭冰 
随着教育事业的快速发展，语文学科的地位不断提升。语文学科存在的意义，就是对中华民族的传统文化进行传承，让一代又一代的学生可以掌握正确的文字拼写方法，给予学生获取外界信息的基本能力。我国的汉字，是中华民族的重要文化财产...
关键词：小学低年级 识字写字教学 层次性 
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