场景教学法

作品数：34被引量：74H指数：4
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在数学教学中促进学生学习内驱力提升被引量：1
《学子（理论版）》2014年第06A期36-37,共2页杨娜 
内驱力指自发、主动地去思考或行动的一种内在的动力。学习内驱力指人自发、主动地去学习和活动,积极参与到学习的每个环节中并不断思考、总结的动力和提升自己的能力。如何在日常的教学中促进学生学习内驱力的提升呢?首先我们要分析学...
关键词：学习内驱力 数学教学 外在因素 学习毅力 学习效率 场景教学法 数学探究 数学课本 促进作用 知识结 
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