长征胜利

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改变部分战略方针——黎平会议的历史贡献
《文史天地》2025年第2期10-15,共6页张中俞 
红军长征过程中.召开了一系列会议,主要解决往哪走、跟谁走、谁跟走等问题。从湘南到川南的会议主要有通道会议、黎平会议、猴场会议、遵义会议、扎西会议、苟坝会议、会理会议。笔者经累年研究,特作拙文,以纪念长征胜利、黎平会议召开9...
关键词：扎西会议 会理会议 黎平会议 遵义会议 猴场会议 通道会议 战略方针 纪念长征胜利 
长征“放水”论别有用心
《文史博览》2025年第1期46-46,共1页敖凯 
近几十年有一种论调认为,红军取得长征胜利的原因在于蒋介石“放水”。其主要针对中央红军,核心观点有两个。一是红军之所以能从中央苏区成功突围,是蒋介石蓄意设计的结果。蒋介石故意在中央苏区西面留出缺口,并不断加大对中央苏区北部...
关键词：中央苏区 中央红军 蒋介石 西南军阀 长征胜利 核心观点 逼迫 放水 
毛泽东在长征中的8首诗词
《民心》2024年第12期61-62,共2页庄文达 
金秋十月,是收获的季节,亦是国庆的季节。国庆与长征胜利是密不可分的。斗转星移,逝者如斯夫。时间如白驹过隙,从1936年10月到2024年10月,红军长征胜利已经88周年了……现今公开发表的毛泽东57首诗词,有8首是在长征途中写成的。重温这...
关键词：逝者如斯夫 长征胜利 诗词 公开 国庆 
周恩来为红军长征胜利作出的重要贡献
《党史纵横》2024年第12期14-17,共4页陈思 
长征的胜利,对于中国共产党和人民军队至关重要。有了长征的胜利,才有我党我军的生存和后来的发展壮大。周恩来是红军长征的重要领导者、筹谋者和指挥者之一,在长征前,他主张决策的“四步棋”战略,不仅确保了红军突出国民党军的包围,还...
关键词：周恩来 南方游击战争 红军长征 人民军队 指挥者 发展壮大 
发现“回忆录”中隐藏的密码——《长征胜利万岁》教学手记
《语文教学与研究》2024年第12期99-105,共7页高鹭 
《长征胜利万岁》是入选统编教材选择性必修上册第一单元的一篇主旋律题材回忆录。备课时既要以细节描写为抓手,还原真实的历史现场,引导学生走近英雄人物,产生情感共鸣;也要立足于回忆录的文体特质,通过分析叙述视角、梳理叙事节奏,帮...
关键词：回忆录 细节描写 文体特质 
“她”的长征——追忆长征路上的女红军
《中国档案》2024年第10期14-15,共2页孙肖 
1934年10月,第五次反“围剿”失败后,中央主力红军被迫实行战略大转移,退出中央根据地,开启了万里长征的序幕。1936年10月,红二、四方面军与红一方面军胜利会师,标志着长征胜利结束。在漫漫长征路上,有这样一群特殊的群体,她们克服身体...
关键词：长征路上 红一方面军 胜利会师 长征胜利 红军 根据地 
万里长征江西红
《当代江西》2024年第10期57-58,共2页易凤林 
江西省社科基金重点项目“中央苏区红军兵站资料整理与研究”(23DJ03)的阶段性成果。
今年是中央红军长征出发90周年。江西是土地革命战争的中心区域和中央红军长征出发地,江西人民在人力、物力、财力等方面给予红军长征大力支持,为长征胜利作出重要贡献。长征出发前:积极参加“扩红”并捐资捐物在第五次反“围剿”作战中...
关键词：革命斗争 中央苏区 土地革命战争 战略转移 反“围剿”战争 长征胜利 红军长征 扩红 
党的坚决执行力对长征胜利的意义及其当代启示
《中共成都市委党校学报》2024年第5期56-64,111,共10页吴欣 
执行对于组织目标的达成具有决定意义,红军长征是党的坚决执行力的典型实例。党的政治、思想、组织领导经由坚决的执行而转化为红军切实的动员力、凝聚力和行动力,而执行过程也成为检验路线的契机、修正错误的依据,进而实现优化决策、...
关键词：长征 执行力 领导力 中国式现代化 
三举措锤炼调解“功力”
《人民调解》2024年第9期29-31,共3页曹毅 
陕西省吴起县是长征胜利的落脚点,在这片底蕴深厚的红色沃土上,吴起县司法局坚持和发展新时代“枫桥经验”,不断攻坚克难加强人民调解平台、队伍和效能建设,充分发挥调解职能优势化解社会矛盾纠纷,为维护全县社会稳定和谐作出了积极贡献。
关键词：县司法局 社会稳定和谐 人民调解 枫桥经验 化解社会矛盾 效能建设 长征胜利 攻坚克难 
沉浸式学习在“中国革命传统作品研习”任务群中的运用——以统编版教材《长征胜利万岁》为例
《高中生学习（作文素材与时评）》2024年第8期40-42,共3页刘会兰 
教育部发布的《革命传统进中小学课程教材指南》明确指出:语文是落实革命传统教育的重要课程,在传承和弘扬革命文化中发挥重要作用。语文学科注重以文化人,引导学生深刻体会革命精神、深入感受爱国主义精神,学习英雄模范的高尚品质,陶...
关键词：革命传统教育 以文化人 中小学课程 爱国主义精神 英雄模范 人生观和价值观 语文学科 沉浸式学习 
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