成就归因

作品数：131被引量：701H指数：14
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考试焦虑、能力自我知觉与学生成就归因关系初探被引量：14
《心理科学》1992年第6期54-56,共3页张承芬 毛伟真 
一、问题提出二十世纪五十年代初,乔治·曼德勒和塞摩·沙拉松(George Mandler & Seymour Sarason)最先编制了考试焦虑问卷(TAQ),并在西方国家得到广泛运用。近年来,我国心理学工作者(凌文辁、叶仁敏)也对考试焦虑问题作了一些研究。所...
关键词：能力自我知觉 认知 行为 
注意缺陷障碍儿童与正常儿童在成就归因和抑郁症状方面的差异比较
《心理科学通讯》1988年第5期57-58,共2页祝晶 
本实验研究证实了前人有关注意缺陷障碍儿童与正常儿童相比,控制点(locus of control)更加外化的结论。并以注意缺陷障碍儿童对消极事件归因和抑郁症状间存在积极关系的结论,向学习无能理论提出了疑义.在一定程度上,反映了美国有关归因...
关键词：成就归因 正常儿童 学习无能 新动向 缺陷儿童 抑郁症状 问题提出 注意缺陷障碍 外化 疑义 
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