一般过去时

作品数:1292被引量:303H指数:9
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中国高阶英语习得中的时间状语与一般过去时关系研究——以英汉时空性差异为视角被引量:9
《外语教学》2021年第4期1-7,共7页王文斌 李雯雯 
国家哲学社科基金重点项目“英汉时空性特质差异与英汉二语习得的关系研究”(项目编号:18AYY003);教育部人文社会科学青年项目“基于语料库的中国英语学习者时体偏误研究——以英汉时空性差异论为视角”(项目编号:20XJC740003)的阶段性研究成果;北京外国语大学北京高校高精尖学科“外语教育学”建设项目的支持。
本文考察中国高阶英语习得中时间状语与一般过去时的关系。研究发现主要有三:1)英语以时间状语后置为优势语序,汉语以时间状语前置为优势语序,中国高阶英语习得中的时间状语语序分布呈现明显前置倾向,偏离英语目标语语序规律;2)高阶英...
关键词:一般过去时 时间状语 时空性 思维模式差异 
中国高阶英语习得中时间状语从句语序分布与一般过去时关系研究——以英汉时空性差异为视角被引量:5
《外语电化教学》2021年第2期93-101,14,共10页王文斌 李雯雯 
国家社科基金重点项目“英汉时空性特质差异与英汉二语习得的关系研究”(项目编号:18AYY003)的阶段性成果;“北京外国语大学北京高校高精尖学科‘外语教育学’建设项目”的支持。
本文考察中国高阶英语习得中时间状语从句语序分布与一般过去时的关系。研究发现:(1)学习者英语时间状语从句语序分布呈现明显前置倾向,偏离英语目标语优势语序规律,其主要原因在于学习者受制于概念化迁移,习惯于使用汉语的概念加工方...
关键词:二语习得 时间状语从句语序分布 一般过去时 时空性 思维模式差异 
中国高阶英语习得中时间状语从句与一般过去时关系研究——以英汉时空性差异为视角被引量:7
《外语界》2021年第1期37-45,共9页王文斌 李雯雯 
国家哲学社科基金重点项目“英汉时空性特质差异与英汉二语习得的关系研究”(编号18AYY003)的阶段性成果;北京外国语大学北京高校高精尖学科“外语教育学”建设项目的支持。
本研究考察中国高阶英语习得中时间状语从句与一般过去时的关系。研究主要得到三个发现:(1)中国高阶英语习得中的时间状语从句语序分布呈现前置倾向,偏离英语目标语优势语序规律,明显出现"一语思维,二语说话"现象;(2)时间状语从句总体...
关键词:二语习得 一般过去时的习得 时间状语从句 时空性 思维模式差异 
认知理论视角下的中国英语学习者一般过去时迁移现象研究被引量:5
《解放军外国语学院学报》2015年第3期81-87,127,共8页张雁玲 
国家社会科学基金项目"中国大学生英语产出中的母语迁移历时研究"(11CYY021)
本文基于认知理论,分析了初级和高级阶段的中国英语学习者判断一般过去时功能-形式映射中的共性和差异,特别是母语迁移在其中的作用。研究发现:1)中国英语学习者普遍根据时间状语,而不是语法形式映射过去时;2)与初级学习者相比,高级学...
关键词:一般过去时 功能-形式映射 母语迁移 
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