初中诗歌

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学习任务群“1+X”教学策略探索——以初中诗歌教学为例
《中华活页文选（教师）》2023年第4期121-123,共3页田菁 
如果“1+X”任务群教学中的“1”是凸显学习主题的篇目,那么“X”就应该是为学习主题服务的相关资源。以初中诗歌教学为例,“X”可以是为“1”构建教学情境的资料,可以是与“1”进行同向或异向比较阅读的资料,也可以是训练知识点掌握的...
关键词：“1+X”任务群教学 初中诗歌 
让学生的心灵诗意飞扬——初中诗歌写作教学探索
《中华活页文选（教师）》2018年第2期47-49,共3页周成华 
中国素有“诗国”的美誉。前人在诗歌创作中，为了“吟安一个字”，不惜“捻断数茎须”，经营之惨淡，令人叹服。《红楼梦》中记香菱学诗，苦心经营，数易其稿，终至梦中有成，传为佳话。当下的初中语文教学，诗歌写作鲜有问津，成为被...
关键词：初中语文教学 诗歌写作 教学探索 诗意 心灵 学生 《红楼梦》 “诗国” 
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