初中素质教育

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初中素质教育整体改革的实验与思考
《安徽师范大学学报（社会科学版）》2000年第3期455-457,共3页马晓林 
"九五"规划教育部重点课题子课题<中学生创造学习模式的实验研究>系列研究成果之一
在扼要回顾淮北一中１９９６－１９９９年素质教育整体改革实验的基础上，总结其做法与特色，并结合实验效果，提出了一些值得思考的问题。
关键词：初中 整体改革 素质教育 课程设置 
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