一年级数学

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一年级数学作业设计“五原则”
《河北教育(教学版)》2022年第7期82-84,共3页周雪芳 敖勇波 
“双减”背景下的“减负提质”,不是一句简单的口号,它要求我们一线教师立足课堂,以学生发展为本,在设计作业时,既要兼顾基础知识的巩固,还要使学生的能力得到发展。因此,在作业类型和内容、作业数量和时间上都要做好把控,既要让学优生...
关键词:知识的巩固 设计作业 一线教师 作业类型 立足课堂 减负提质 作业难度 以学生发展为本 
一年级数学期末综合评价
《河北教育(教学版)》2021年第11期15-17,共3页秦桂霞 
一年级数学期末综合评价
《河北教育(教学版)》2021年第5期15-17,共3页郭辉杰 
一年级数学期末综合评价
《河北教育(教学版)》2020年第11期15-17,共3页王亚民 李占军 
一.我会填空1.在1、3、5、7......17、19这串数中,第7位数是()。2.每个数只用一次,把10、2、18、8、9、7这6个数填入()中,使算式成立。()-()=()()+()=()3.看图写数。
关键词:综合评价 一年级数学 写数 看图 () 期末 
一年级数学期末综合练习
《河北教育(教学版)》2020年第5期15-17,共3页张丽颖 秦桂霞 
一年级数学期末综合练习
《河北教育(教学版)》2019年第11期15-17,共3页樊桂娟 
关键词:综合练习 
一年级数学期末综合练习
《河北教育(教学版)》2019年第5期15-17,共3页 
关键词:综合练习 长方形 
一年级数学期末综合练习
《河北教育(教学版)》2018年第11期10-11,共2页李书红 
关键词:减法算式 
一年级数学期末综合练习
《河北教育(教学版)》2018年第5期10-11,共2页李书红 
关键词:体育小组 长方形 
一年级数学期末综合练习
《河北教育(教学版)》2017年第11期10-11,共2页李书红 
复习不是重复的学习,而是具有加工改造的学习。它是学习过程中的一个重要环节。复习时的练习必须精心选择,要有一定的基础性、启发性、代表性、综合性,通过练习,帮助学生查漏补缺,加深理解,完善知识体系。
关键词:综合练习 学习过程 查漏 外婆家 红红 加数 减法算式 铅笔 减数 数一 
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