创新力培养

作品数：81被引量：147H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：徐晓东刘吕高马丽敏王金广张明国更多>>
相关机构：北京理工大学华南师范大学南京财经大学广东工业大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金国家创新方法工作专项广东省科技计划工业攻关项目安徽省教学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=科教导刊x
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
师范专业认证背景下高职学前教育专业改革问题及对策
《科教导刊》2024年第21期29-32,共4页刘嵬嵬 
2023年度大连职业技术学院(大连开放大学)校级科研课题“基于师范专业认证的高职学前教育专业人才培养模式创新研究”(ZK2023YB13)。
学前教育专业需根据师范专业认证标准的要求培养学生的创新能力,但目前的人才培养模式重理论轻实践,在培养目标、课程体系、教学内容与方法、师资队伍、教学质量评估和实践基地建设等方面存在诸多问题。文章旨在探索高职学前教育专业教...
关键词：师范专业认证 高职院校 学前教育 创新力培养 
项目式教学模式下教师创新力培养探讨被引量：1
《科教导刊》2024年第11期82-84,共3页邵钧麟 郭奕文 伍定 
湖南省教育科学研究工作者协会“十四五”规划课题“智能制造专业群教师团队的创新力培养研究”(XJKX22A116)。
随着教育模式的不断革新,项目式教学已成为培养学生创新思维和实践能力的有效途径。作为项目式教学模式的实施者,教师的创新力成为其成功实施的关键。文章从项目式教学模式下教师创新力培养的重要性、存在的问题以及问题解决路径三个方...
关键词：项目式教学 教师创新力 实训教育 教师专业发展 
基于可拓共轭的研究生创新力培养策略研究被引量：1
《科教导刊》2018年第14期29-30,110,共3页陈秋计 
西安科技大学2016年学位与研究生教育教学改革项目(2016YY22)
研究生创新力的培养是当前我国研究生教育的核心任务。论文以西安科技大学地理学硕士点为例,以可拓共轭分析理论为指导,从虚实、软硬、潜显、负正等四个方面系统分析了影响研究生创新力培养的主要因素,通过拓展分析,寻找提升研究生培养...
关键词：研究生 创新能力 可拓 共轭分析 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部