创新学科

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“以素养为导向、以育人为目标”创新学科教学的探索
《中小学教材教学》2022年第8期31-36,共6页徐光华 
新时代、新课程、新蓝图,亟须探索建构与之相匹配的新教学,才能让新课程描绘的“立德树人蓝图”变成丰硕育人成果。新教学要“以素养为导向、以育人为目标”,在理念更新上要突出“课程思政、五育融合”,在目标确立上要聚焦“核心素养、...
关键词：立德树人 素养导向 学科育人 新课程 新教学 
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