创新学科

作品数：43被引量：16H指数：2
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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：刘振华陈子珍朱继胜刘谨谭培文更多>>
相关机构：锦州医科大学吉林艺术学院广西民族大学广西师范大学更多>>
相关期刊：《小学科学》《中小学教材教学》《中国科技产业》《中国德育》更多>>
相关基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目教育部人文社会科学研究专项任务项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目广东省教育科学规划项目更多>>
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以创新学科教研形式促进体育教师综合能力提升的实践研究
《师道（教研）》2023年第7期92-93,共2页程磊 
什么是设计?最简单的定义就是:有目的的创作行为。而教研活动设计则是以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象,以教师为研究主体,以促进学生全面发展和教师专业进步为目的的创作实践性研究活...
关键词：教育教学问题 课程实施过程 体育教师 教育教学过程 学科教研 创作行为 实践性研究 优秀教师 
以AR技术的理念完善和创新学科区域教研方式——广州市白云区高中数学“信息技术与区域教研深度融合”的实践探索被引量：1
《中国现代教育装备》2023年第12期27-31,共5页李征 周李晓 
广东省教育科学规划课题《信息技术与区域教研深度融合的实践研究》(编号:2021YQJK046)。
在信息技术与区域教研融合中,运用AR技术的理念,如图像交互、位置交互、增强效能等,对区域教研的时间、空间、目的、主题、形式、对象、材料、交流、反馈提炼等诸多关键要素的“现实性”强化,为区域教研活动参与者不同的教研需求提供个...
关键词：AR技术的理念 区域教研 深度融合 
创新学科融合性教学活动
《小学科学》2023年第1期58-60,共3页米丽娜 
在学科融合背景下,小学科学教师需巧妙结合语文知识开展教学活动,让小学生的能力在多元化知识探索与研究过程中得到多方面提升。同时,也借此拓宽其知识视野,启发小学生的多维思维,使其在多样化认知活动中提高自主学习能力,并借此形成高...
关键词：小学科学 语文知识 学科融合 
探索高校创新学科与人才培养新模式
《中国科技产业》2022年第10期10-10,共1页陈小娅 
习近平总书记强调,“要全方位谋划基础学科人才培养”,“大力培养造就一大批国家创新发展急需的基础研究人才”。当今世界正经历百年未有之大变局,在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,瞄准未来科技变革方向,全面培养能够担当民族...
关键词：人才培养新模式 学科人才培养 变革方向 高校创新 培养造就 国家创新发展 大变局 民族复兴 
推进海峡两岸暨港澳创新学科与人才培养高质量发展的新要求和新方向
《中国科技产业》2022年第10期14-17,共4页吴坚 
当前,海峡两岸暨港澳创新面临我国高等教育迈入普及化发展新阶段、高等教育高质量发展新目标、经济复苏和创新发展对产学研合作的新要求、产学研数字化转型趋势越发凸显等新环境。推进海峡两岸暨港澳创新学科与人才培养高质量发展,面临...
关键词：数字化转型 高等教育普及化 产学研合作 提升质量 交叉学科 人才培养 海峡两岸 协同增效 
构建人才创新生态 提升我国人才培养质量——2022中国高师融合创新发展论坛及海峡两岸暨港澳创新学科与人才培养大会侧记被引量：1
《中国科技产业》2022年第10期22-24,共3页杨伊静 
9月25日,在中国科学科技协会港澳台办公室的支持下,由中国产学研合作促进会、海峡两岸暨港澳协同创新联盟及中国高等师范院校科教融合创新平台联合主办的“2022中国高师融合创新发展论坛及海峡两岸暨港澳创新学科与人才培养大会”在广...
关键词：大会侧记 广东珠海 创新生态 产学研合作 科技协会 科教融合 海峡两岸 人才培养 
“以素养为导向、以育人为目标”创新学科教学的探索
《中小学教材教学》2022年第8期31-36,共6页徐光华 
新时代、新课程、新蓝图,亟须探索建构与之相匹配的新教学,才能让新课程描绘的“立德树人蓝图”变成丰硕育人成果。新教学要“以素养为导向、以育人为目标”,在理念更新上要突出“课程思政、五育融合”,在目标确立上要聚焦“核心素养、...
关键词：立德树人 素养导向 学科育人 新课程 新教学 
创新学科“微创胰胃外科学”建设十年回顾与展望
《肝胆胰外科杂志》2022年第8期449-451,共3页金巍巍 牟一平 鲁超 
国家卫生健康科学研究基金-浙江省卫生健康重大科技计划(WKJ-XJ-2201);浙江省科技厅“领雁”重大社会公益项目(2022C03099)。
创新学科“微创胰胃外科学”建设已有十周年,团队以直接造福患者为目的,以临床技术创新为重点,获得了一些成绩和体会,且具有实用性和可复制性。笔者回顾创新学科“微创胰胃外科学”的背景、建设历程、业绩和体会。
关键词：学科发展 微创外科 腹腔镜手术 胰胃外科学 
创新学科教学方法,构建数学高效课堂
《世纪之星—小学版》2022年第7期115-117,共3页聂建霞 
随着教育改革深入,小学数学教学应得到进一步优化,教师要积极引入新的教学理念、授课方式,以此更好地引发小学生的数学学习兴趣,强化他们对所学数学知识的理解和应用水平,提升教学效果。构建高效课堂作为当前时兴的一种教育理念,能够极...
关键词：数学 高效课堂 构建 创新教学 
创新学科方案,体验设计之美,绽放思维之花——图形化编程培养小学生设计思维的应用研究被引量：1
《中国信息技术教育》2022年第2期42-43,共2页赵林林 
设计思维是一种特殊的思维方式,兼具设计与创造性思维的特点。如何在实际教学过程中培养小学生的设计思维,关键在于培养的教学策略。因而,在小学教学中,教师要选取创造性的教学方法和训练手段,充分发挥小学生的主观能动性,帮助其形成思...
关键词：小学教学 图形化编程 设计思维 设计之美 创造性思维 教学策略 教学方法 训练手段 
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