以创新学科教研形式促进体育教师综合能力提升的实践研究  

作　　者：程磊 

机构地区：[1]深圳市南山区南头城学校

出　　处：《师道（教研）》2023年第7期92-93,共2页

摘　　要：什么是设计?最简单的定义就是:有目的的创作行为。而教研活动设计则是以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象,以教师为研究主体,以促进学生全面发展和教师专业进步为目的的创作实践性研究活动。当今社会的竞争就是人才的竞争。就拿教育人才来说,优秀教师资源一定程度上决定了一个区域教育水平的高低。

关 键 词：教育教学问题 课程实施过程 体育教师 教育教学过程 学科教研 创作行为 实践性研究 优秀教师 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]