从教意愿

作品数：106被引量：377H指数：13
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场域理论视角下师范生从教意愿的影响机制研究——基于两所师范高校的调查分析被引量：3
《中国高教研究》2024年第1期79-85,共7页李佳丽 梁会青 赵楷 朱梦华 
基于场域理论和师范生职业认同发展理论分析学术场域、实践场域、师范生职业认同和从教意愿之间的关系。相较于实践场域,学术场域在提高师范生职业认同的内在价值认同、从教意愿中扮演更重要的角色;学术场域中的高校教师素养和教师从教...
关键词：学术场域 实践场域 师范生职业认同 从教意愿 
博士为何进中学——基于扎根理论的博士中学从教意愿影响因素研究被引量：7
《中国高教研究》2022年第11期89-95,共7页王晓燕 
在博士多元化就业背景下,中学从教是博士为其自身寻找的能够发挥所学的新路径。通过对博士教师的质性研究发现,教学体验、能力评估、兴趣偏好和教育理想形成了中学从教的自我认知,福利待遇、工作稳定、发展空间和社会促进、塑造后辈组...
关键词：博士 中学教师 从教意愿 职业选择 
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