从善如流

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从善如流 文化育人——“从善文化”校本课程建设思考与实践被引量：2
《江苏教育》2021年第36期19-22,共4页叶应松 
江苏省丹阳市第九中学根据地处练湖之滨的区位特点,基于练湖这一历史名湖发掘水的教育意蕴,以培养向善的道德情怀、敏慧的思维特质、强健的身体素质、高尚的审美情趣和良好的劳动素养为课程目标,构建“从善文化”校本课程体系(包含善德...
关键词：校本课程 课程建设 从善文化 
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